优良的学风是提高教育教学质量的重要条件，是促进学生成长成才的重要保障。班级是开展学风建设的基本单位，为了充分发挥班级在学风建设中的重要作用，充分调动班主任、班级干部和全体学生开展学风建设的积极性，切实提高班级的凝聚力，创建班级优良学风，经学院党政联席会议研究，决定将2018年定为“班级学风建设深化年”并制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神、全国全省高校思想政治工作会议精神和学校第二次党代会精神，以学生为根本，充分发挥班主任、任课教师的教育引导作用和学生干部的组织管理作用、模范带头作用，调动全体学生学习的积极性，促进学生全面成才和学生工作良性发展。
二、总体目标
经过努力，使我院学生“学科竞赛获奖率、创新创业大赛获奖率、学习型宿舍获奖率、资格证书通过率”逐步提高，“旷课率、不及格率、课堂违纪率、考场违纪率”逐步降低，形成“勤于学习、善于思考；诚实守信、比学赶帮”的优良学风，培养高素质应用型人才。
三、主要措施
（一）明确好两种责任
1、班主任责任。班主任是班级学风建设和考风建设的第一责任人，是班级学风建设和考风建设能否取得成效的关键。大一、大二年级，不及格人次占考试总人次10%以上的班级班主任要认真进行书面分析总结并制定整改措施，不及格人次占考试总人次15%以上的班级班主任要在院学生工作例会上作书面分析总结报告并制定整改措施。大三、大四年级，不及格人次占考试总人次的5%以上的班级班主任要认真进行书面分析总结并制定整改措施，不及格人次占考试总人次6%以上的班级班主任要在院学生工作例会上作书面分析总结报告并制定整改措施。
在一个年度内没有宿舍获得校级“学习型宿舍”或者出现学生因考试作弊受到处分的班级班主任在院学生工作例会上作书面分析总结报告并制定整改措施。
2、班级干部责任。班级干部是课堂学风建设和宿舍学风建设的直接责任人，是课堂学风建设和宿舍学风建设能否取得成效的关键。班级干部在课堂上要真正发挥表率作用，要认真检查学生有没有旷课、迟到、玩手机、低头睡觉、不坐前排等情况，维护好课堂秩序。以辅导员每周的课堂学风督查结果为依据，课堂学风较差的班级要及时召开学风建设主题班会或者班级学生干部会议，切实进行自查自纠，制定具体可行的整改措施，认真填写《信息与网络工程学院课堂学风整改措施登记表》报辅导员留存备查。
班级干部在宿舍里要真正发挥表率作用，要分别负责几个宿舍的学风建设。以学校和学院的宿舍检查结果为依据，学风较差或者不合格的宿舍要及时召开相关学生干部和宿舍全体成员会议，切实进行自查自纠，制定具体可行的整改措施，认真填写《信息与网络工程学院宿舍学风整改措施登记表》，报辅导员留存备查。
（二）教育好三类学生
1、学生干部队伍。学生干部队伍是学风建设的支点，他们素质的高低是学风建设成败的关键，必须要建设一支政治合格、素质过硬、学风优良的学生干部队伍。班主任要加强对班级学生干部的教育和管理，每学期要开展学生干部述职考核活动，要定期召开班干部例会来布置、总结和交流工作，要严格执行学生干部“三个一票否决”制度。
2、不及格学生。不及格学生是学风建设的难点，班主任要对他们做好经常性的教育管理工作。开学初，班主任要及时找不及格学生谈话，帮助他们分析原因，制定整改措施，认真填写学院制定的《课程不及格原因分析及整改措施登记表》。要耐心做好三门及三门以上不及格学生的教育管理工作，班主任要重点关注他们平时的思想状况和学习情况，发现问题及时进行教育。考试前，班主任要重点督促上学期不及格学生做好复习迎考工作。
3、受资助学生。受资助学生是学风建设的易点，他们大部分目标明确、学习刻苦、珍惜机会、感恩学校。在受到国家、学校资助的学生中开展“资助促学活动”，特别是在国家助学金、国家励志奖学金的评选、发放前后开展“资助促学活动”，更会增强他们的社会责任感，更加有利于促进他们勤奋学习、励志成才。
（三）管理好四个场所
1、课堂。任课教师要加强课堂管理，严明课堂纪律，创新教学方法，切实提高课堂教学质量，确保学生的“听课率”；辅导员要至少每周两次深入课堂开展学风督查，将督查结果及时在班主任QQ群、学生干部QQ群上进行公布；班主任要严格执行《信息与网络工程学院学生考勤管理规定》，规范请销假手续，经常到所带班级的课堂进行检查，确保学生的“到课率”；班级干部要严格考勤，认真检查学生旷课、迟到等情况，及时通知旷课、迟到学生，维护好课堂秩序。
2、宿舍。分团委、学生会要积极开展“文明宿舍”、“学习型宿舍”的创建工作，使学生在宿舍逐步养成“学习生活化，生活学习化”的良好行为习惯；院学生会要至少每两周一次检查学生宿舍的安全、卫生、文明和学风状况，重点检查党员宿舍和各班级推荐的“学习型宿舍”，并将结果及时在班主任QQ群、学生干部QQ群上进行公布；班主任要高度重视院学生会每次的检查结果，及时对不合格的宿舍进行批评教育，督促其做好整改工作；班主任要至少每两周一次到学生宿舍进行抽查，发现问题要严肃批评并立即督促整改。
3、考场。各班级要通过考风考纪教育大会、考风考纪主题班会和签署“诚信考试，杜绝作弊”承诺书等措施来争创诚信考场。班主任要在学生考试期间多次深入考场进行考风考纪督查，坚决杜绝考试作弊和考场违纪现象的发生。
4、会场。分团委、学生会、辅导员和班主任要加强对各类会场的管理，要求参会人员做好记录，坚决杜绝参会人员迟到、早退、旷会、玩手机、低头睡觉、乱讲话等现象，确保会议取得实际效果。
（四）开展好五项活动
1、学习型宿舍评选活动。每学期初，各班级要严格按照学校“学习型宿舍”评选条件和要求认真开展班级的“学习型宿舍”评选活动，在“班级学风建设分析总结主题班会”上进行表彰，并向学院做好推荐工作。班主任要对受到班级表彰的“学习型宿舍”加大督促和检查力度，努力把班级的“学习型宿舍”积极培育成为校级的“学习型宿舍”。
2、班级风采大赛活动。大二各班级要按照《信息与网络工程学院班级风采大赛实施方案》的要求，认真组织班级风采大赛，主动参加学院举行的决赛，努力营造“积极向上、团结和谐、学风优良”的班风，增强班级的凝聚力、向心力和号召力，展现学生良好的学习、生活和精神风貌。
3、先进事迹宣讲活动。学院组建优秀学生“责任·成才”先进事迹报告团，在低年级学生中和学风较差班级开展宣讲报告活动，利用优秀学生的先进事迹来加强他们的理想信念教育，激发他们成长成才的动力。
4、学风建设主题班会活动。每学期初，各班级要按照《信息与网络工程学院上学期学风建设分析总结主题班会提纲》的要求，认真做好上学期班级学风建设的分析和总结，并召开“学风建设分析总结主题班会”，要求学生积极参加学科竞赛和创新创业大赛，促进学生增强学习动力，认清学习目标，认识到学风建设对自己成长成才的重要性。
5、学生基本情况通报活动。每学期初，各班级要如实填写《信息与网络工程学院班级学生基本情况通报表》，在任课教师第一次上课时向他们通报班级学生的基本情况，促进任课教师较为详细地了解所教学生的各类信息，便于有针对性地进行教育和管理。班主任要向受到学业告诫、留级、退学试读和纪律处分学生的家长及时通报学生的在校表现情况，促进家校互动，便于共同做好他们的工作。
四、总结表彰
（一）按照考核标准，每个年级评选出两个“学风建设先进班级”，并授予相关班主任“优秀班主任”荣誉称号，给予“学风建设先进班级”和“优秀班主任”一定的精神鼓励和物质奖励。
（二）根据获得校级“学习型宿舍”的情况授予相关寝室长“优秀寝室长”荣誉称号，给予校级“学习型宿舍”和“优秀寝室长”一定的精神鼓励和物质奖励。
（三）每个“学风建设先进班级”评选4名学风建设先进个人，给予一定的精神鼓励和物质奖励。
（四）学院在年末召开“学风建设深化年”总结表彰暨考风考纪教育大会，总结本年度的学风建设工作，交流学风建设的经验，表彰学风建设先进班级、学习型宿舍、优秀班主任、优秀寝室长和学风建设先进个人，同时加强考风考纪教育。
五、有关要求
1、班主任要主动加强与任课教师的沟通和交流，与任课教师形成合力，共同做好所带班级的课堂学风建设；要经常召开学风建设主题班会、班干部会，认真分析班级学风建设状况，制定具体的学风建设措施；要经常深入课堂、宿舍、考场、会场等学生学习生活场所认真进行督促检查，及时发现问题，切实进行整改。
2、班级干部是班级学风建设的模范执行者和组织管理者，要真正发挥自己的模范带头作用和组织管理作用，要结合班级、宿舍和个人的具体情况，制定针对班级、宿舍和个人的具体执行计划，创造性地开展工作，确保各项工作取得实际效果。
3、学生会、各班级要主动搭建学习平台，积极开展各类学习学术活动、学科竞赛活动和创新创业训练，充分动员学生参加各级各类学科竞赛、创新创业训练计划项目和创新创业大赛，激发广大学生学习的积极性、主动性，创造良好的学风建设氛围。
4、分团委、学生会、各班级、辅导员和班主任要客观公正、实事求是地做好各项工作记录和材料整理，以备查阅和考核之用。
附件：
1、信息与网络工程学院“班级学风建设深化年”考核评分表
2、信息与网络工程学院学生课程考试不及格情况分班统计汇总表
3、信息与网络工程学院课堂学风整改措施登记表
4、信息与网络工程学院课堂学风督查情况公告
2018年3月12日
